社会を明るくする運動 作文コンクール 入賞
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
ものづくりと継続が好きな高校3年生です。
港島高校
小学校3年生からプログラミングを始め、約6年間JavaScriptを中心に技術を磨いてきました。最近はコードの実装そのものに時間を割くよりも、VS Codeや最新のAIツールを活用し、「いかに効率よく、質の高いプロダクトを形にするか」という設計や最適化のプロセスに重きを置いています。
この「現状を分析し、最適解を導き出す力」は、学校での陸上部の活動にも通じています。部長兼エースとして100m・200mに取り組む中で、現在は記録の壁に直面していますが、プログラミングで培った試行錯誤の姿勢を練習の分析に転用し、自己ベスト更新に向けて挑戦を続けています。技術への深い探究心と、部活動で得た精神力を掛け合わせ、常に進化し続ける表現者でありたいと考えています。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
当時のエピソードや詳細をここに記載します。
何を作ったかの概要を1〜2文で。
HTML / CSS / JavaScript
学んだこと: 〇〇
何を作ったかの概要を1〜2文で。
Scratch
学んだこと: 〇〇
何を作ったかの概要を1〜2文で。
Python
学んだこと: 〇〇
神戸におけるAI駆動開発コミュニティの立ち上げに参加しました。




